Profe JJS

INSTRUCCIONES: 1.1 Escoge uno de estos temas y lee las páginas web. 1.2 Luego escribe 6 ideas principales en el formulario que está más abajo. CULTURA DE LIMA Y EL PERÚ https://elcomercio.pe/lima/limenos-285590 https://hablemosdeculturas.com/cultura-peruana/ CULTURA DE VENEZUELA https://hablemosdeculturas.com/cultura-venezolana/ https://www.universia.es/estudiar-extranjero/venezuela/vivir/cultura-tradiciones/4522 CULTURA DE CHILE https://hablemosdeculturas.com/cultura-chilena/ https://chile.gob.cl/chile/cultura CULTURA KPOP https://revistadiners.com.co/ocio/5949_kpop-una-cultura-coreana-que-se-toma-el-mundo/

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TEMAS PARA EL DEBATE TEMA 1: La pena de muerte La pena de muerte sigue siendo aplicada en numerosos países del mundo. Algunas personas la consideran necesaria y justa, otros poco más que un crimen cometido en la búsqueda de venganza. ¿Debería seguir vigente? ¿Es ética su aplicación? ¿Por qué algunos países la aplican y otros no?  ¿Qué ocurre si se condena a un inocente? TEMA 2: La experimentación animal Medicamentos, cosméticos y otros elementos deben ser testados antes de poder comercializarse por tal de comprobar sus efectos. Tradicionalmente se ha empleado en laboratorio a diversos animales para comprobar dichos efectos, e incluso si hoy en día disponemos de pieles sintéticas para probar elementos como los cosméticos se siguen empleando otros seres vivos en la experimentación e investigación.  ¿Es necesaria la experimentación animal? ¿Se lleva a cabo con ética?  ¿Qué utilidad tiene si al fin y al cabo se testan en un tipo de ser que no comparte todas nuestras car

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1. https://radio.rpp.pe/podcast/estrellasdelacopa 2. https://radio.rpp.pe/podcast/el-pais-que-queremos 3. https://radio.rpp.pe/podcast/minovelafavorita http://www.vocesnuestras.org/proyecto/radiodramas/pais-maravillas http://comuagrm.online/2015/09/21/el-radiodrama/

Afinación https://www.ukecosas.es/es/recursos/afinacion-ukelele.html

Pasos para organizar un debate en clase (1) Paso 1. Preparar los estudiantes para el debate sobre un tema El profesor ha de proporcionar una visión general del tema introduciendo las cuestiones más generales vinculadas con la temática a debatir y suministrar un listado con la literatura de referencia, incentivando a los estudiantes para que la complementen con su propia investigación. El uso de fuentes fiables es imprescindible en cualquier debate universitario de calidad. Paso 2. Decidir las tesis a debatir La tesis ha de ser debatible: se ha de poder encontrar fácilmente argumentos a favor y en contra. Como alternativa, se puede integrar a los estudiantes en esta tarea inicial, o bien mediante un debate informal in situ o bien pidiéndoles un breve resumen preliminar por escrito de las cuestiones fundamentales vinculadas a una o varias tesis alternativas, explicando sus pros y contras así como su relevancia. Paso 3. Asignar los equipos de debate El tamaño de los eq

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La migala

Tareas hasta el 4 de junio de 2019 1) Opina sobre el video-encuesta Apcho Carrasco Gómez Verde 2) Escena del mimo Apcho Vargas F. Villacorta Zambrano V. Gómez 3) Resumen de página web Apcho